El poder de la RELACIÓN TUTORA y las COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Las “buenas prácticas” presentadas aquí dan cuenta de que los programas adecuados pueden hacer la diferencia en el aprendizaje de los niños. Son experiencias “hechas en México” que funcionaron para nuestro país y que están listas para ser replicadas. Hay, dentro de todo, algo de esperanza.